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現如今在重視文化水平教育時代盛行的情況下，對于學生們來說不僅僅只有高考一條出路，許多學生在文化成績較差的情況下選擇了讀重慶職業學校學習職業技能，但由于文化水平較低，人們總是會看職業學校畢業的學生。其實對于現在的社會企業來講技術型人才可能比大專本科出來的學生更有價值。
在多數人的印象中，就讀于重慶職業學校的，多半是成績不好的學生，職業學校與傳統意義上的“好學生”似乎從不沾邊，在重慶職業學校讀書是“沒出路”的。這顯然是對職業學校的偏見，這種偏見深深影響著家長的擇校觀和用人單位的用人觀。家長認為只有“高學歷”才有出路，用人單位也將學歷水平與能力素質劃等號，二者均不愿將職業學校作為自己的首選。
其實職業學校的學生一方面，教學具備較強的專業性和實踐性，且校企結合等實踐機會較多，能幫助學生在短時間內快速熟悉所學專業、積累動手實踐經驗。另一方面，職業學校能引導學生較早地接觸職業、接觸社會，能提前為就業做好充足鋪墊，使學生在就業時更從容自信。
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