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東莞市紡織服裝學(xué)校

東莞市紡織服裝學(xué)校由原威遠(yuǎn)職中與原大朗職中兩校合并而成，是市直屬的公辦國家級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)，學(xué)校總占地面積15.5萬平方米，在校生近4000人。東莞市紡織服裝學(xué)校將主動適應(yīng)東莞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型要求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，緊緊依托校企合作平臺和我市產(chǎn)業(yè)升級的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，做好服裝、毛織大文章，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，立足服裝、毛織兩個省級重點(diǎn)專業(yè)的示范經(jīng)驗(yàn)，加大印刷、物流兩個優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)力度，并做大做強(qiáng)做優(yōu)，提升學(xué)校辦學(xué)的知名度，努力打造省級乃至國家級示范中職學(xué)校。

創(chuàng)建于1984年的虎門校區(qū)坐落在美麗的國家級旅游度假區(qū)威遠(yuǎn)島上，依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，亭臺樓榭，占地面積136347.3平方米（約204畝），建筑面積達(dá)62621.4平方米。虎門校區(qū)在校學(xué)生近3000人，57個教學(xué)班，開設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝制作與生產(chǎn)管理、服裝展示與禮儀、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會計(jì)、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、電子與信息技術(shù)、平面媒體印刷技術(shù)、物流服務(wù)與管理共十個專業(yè)，其中服裝專業(yè)被廣東省教育廳定為廣東省五大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，平面媒體印刷技術(shù)、物流服務(wù)與管理為市規(guī)劃的重點(diǎn)專業(yè)。部分專業(yè)為廣東省人才稀缺的專業(yè)，實(shí)行“3+2”對口直接升學(xué)，可取得高職文憑。

東莞市紡織服裝學(xué)校

大朗校區(qū)1997年改制而成，位于“中國毛織重鎮(zhèn)”之大朗鎮(zhèn)中心區(qū)，松山湖高科技產(chǎn)業(yè)園周邊。占地面積14791平方米，建筑面積7755平方米，校園環(huán)境顯得優(yōu)美、生機(jī)盎然。開設(shè)了毛織藝術(shù)設(shè)計(jì)、毛織機(jī)械工程、毛織商貿(mào)等專業(yè)。

學(xué)校認(rèn)真履行“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”的職教理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)“準(zhǔn)職業(yè)人”為目標(biāo)，圍繞毛織、服裝產(chǎn)業(yè)鏈做大做強(qiáng)專業(yè)，形成了研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)等六位一體的辦學(xué)模式。學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、產(chǎn)教對接、工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)策略，實(shí)施了“通識教育+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的課程體系，創(chuàng)設(shè)了“模塊化、項(xiàng)目化”課程結(jié)構(gòu)，建立了國家級實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建了“準(zhǔn)企業(yè)化”實(shí)訓(xùn)模式，建立了中高職“三二分段”銜接模式，與廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州學(xué)院開展對口自主、“三二分段”中高職連讀模式等不同形式不同類別的院校合作，還與博羅、蕉嶺等山區(qū)縣聯(lián)合辦學(xué)，嘗試半工半讀的新形式，拓寬學(xué)生的求學(xué)途徑。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有通道。