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青島中魯中等專業學校以杜威的實用主義作為職業教育教學改革的理論依據，在“做中學”、“兒童中心”思想指導下，進行了一系列的教學改革。堅持“學校圍著市場轉、專業圍著產業轉、人才培養圍著需要轉”的人才培養思路，在教學計劃和教學中貫徹“基礎課學準，專業課學巧，技能課學精”的教學原則，形成了符合職業學生心理特點和職業技能課程規律的教學模式，采用現場教學、項目教學、模塊教學、仿真教學等教學方法，融“教、學、做”為一體，強化了對學生成長的關注。
青島中魯中等專業學校環境
春風化雨，陽光送暖。各級領導對青島中魯中等專業學校給予了無限的關懷，多次到校視察指導，為青島中魯中等專業學校的發展規劃與專業建設提出了許多寶貴的指導意見，促進了學校又好又快的發展。學校先后榮獲全國電教實驗先進單位、山東省職業教育教學示范學校、山東全省職業教育先進集體、山東省職業教育先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省職成教優秀科研基地，山東省中職畢業生就業服務中心培訓基地、市文明單位等二十幾項國家和山東省省級榮譽稱號。
青島中魯中等專業學校擁有豐富的辦學經驗、現代化的辦學理念、先進的實訓條件、廣泛的校企合作和堅實的就業保障。建立了“以促進當地產業升級、服務山東及山東周邊經濟發展為宗旨，以就業為導向，以能力培養為中心，產學合作、工學交替，培訓與教育融為一體”的職業教育觀念和建設理念，確立了“創辦特色精品學校，建設社會需求專業，塑造理實一體教師，培養術業專攻學生”的辦學戰略目標，以“強調學校內涵發展，突出教師專業引領，強化學生德行管理，培養當地產業工人”為辦學方針，以規范的職業化教育教學為主渠道，以有形的技能訓練、文化活動為載體，營造出了濃厚的文化教育氛圍，建立了能力本位的教學觀、立德樹人的德育觀、適應需求的質量觀和人人成才的學生觀等“四維一體”的教育觀。
