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隴南科興計算機培訓學校在長期辦學過程中，學校堅持面向市場，深化改革，拓寬視野，開放合作的基本指導(dǎo)思想，形成了符合自身實際，體現(xiàn)自身辦學特色的辦學理念、校風、校訓：即以“產(chǎn)教融合、知行合一”為辦學理念，以“厚德強技、善學篤行”為校訓，以“砥礪前行、不懈奮斗”為校風，明確了把學校辦成“省內(nèi)知名、豫南一流”的品牌高職院校的發(fā)展目標。學校堅持社會主義正確辦學方向，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模擴張向提升內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型，著力學校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校教育改革發(fā)展新局面。
隴南科興計算機培訓學校環(huán)境
隴南科興計算機培訓學校歷史悠久，厚德載物。她一開始，就以“移風易俗”“普及教育”為使命，遵循“誠潔勤敏”的校訓和“躬行實踐”的校風，使隴西師范學校成為名副其實的“隴中白鹿”。學校畢業(yè)學生可達 20000 余人，培養(yǎng)出了像趙建基、李蘭華之類蜚聲隴原的杰出人才。學校堅持以“立足定西實際，服務(wù)定西人民”的宗旨，推行“以特色立校，以質(zhì)量強校，以人文興校，以學術(shù)名校”的辦學理念，發(fā)揮師范學校的特色，強化專業(yè)優(yōu)勢，積極探討由師范教育向教師教育的轉(zhuǎn)化，形成了以教育、科研、實踐為一體的標準化師范學校。 2003 年被中共甘肅省委、省人民政府授予“省級文明單位”。
隴南科興計算機培訓學校面對師范教育戰(zhàn)略性資源重組帶來的嚴峻挑戰(zhàn)和機遇，學校領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，積極開展教改實驗，走培養(yǎng)和培訓相結(jié)合的路子，并根據(jù)本地需要開辦各類大專班。目前，學校承擔著全區(qū)中小學教師繼續(xù)教育的培訓任務(wù)；英語、小學教育兩個專業(yè)的“3+2”大專教學班已正式招生；學校還著眼于為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)這一宗旨，招收會計電算化、幼兒師范等專業(yè)的大專班3個，為當?shù)嘏囵B(yǎng)和輸送各類急需人才。與此同時，學校積極拓寬辦學經(jīng)費的籌措渠道，加大力度改善辦學條件，校園面貌和整體功能進一步改觀和完善。
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