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河南省洛陽(yáng)人民警察學(xué)校擁有一支以教授、副教授、講師為骨干，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍， 洛陽(yáng)人民警察學(xué)校--計(jì)算機(jī)教室。我校有專任教師340名。其中具有副高以上職稱的96名，占專任教師的28.3%；具有“雙師素質(zhì)”教師199名，占專任教師的59%；青年教師研究生以上學(xué)歷130名,占青年教師的76%。專任教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，能適應(yīng)高職教育的教學(xué)需要。
洛陽(yáng)人民警察學(xué)校環(huán)境
河南省洛陽(yáng)人民警察學(xué)校聘請(qǐng)了一批富有朝氣的中青年教師，所有教師都有豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了一批行業(yè)知名的教授為嘉賓講師。河南省洛陽(yáng)人民警察學(xué)校終把教學(xué)質(zhì)量放在各項(xiàng)工作的中心位置，教師的職業(yè)道德、為人處事、專業(yè)技術(shù)、教學(xué)水平等綜合素質(zhì)的好壞決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。河南省洛陽(yáng)人民警察學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，立足職業(yè)教育，打造商業(yè)品牌，以就業(yè)優(yōu)先、學(xué)生優(yōu)先、企業(yè)優(yōu)先為原則，實(shí)行從嚴(yán)治教，從活設(shè)教，從實(shí)演練，使名校永葆，名師相繼，學(xué)生從容就業(yè)。
