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廣昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，又名廣昌職業(yè)培訓(xùn)中心，座落于縣城第三工業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)大道中段左側(cè)，是廣昌縣唯一一所縣直屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，其前身是座落于古竹鎮(zhèn)潘田村的廣昌共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)。當(dāng)年學(xué)校從古竹鎮(zhèn)潘田村遷入旴江鎮(zhèn)河?xùn)|上堡，更名為廣昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1998年學(xué)校由河?xùn)|上堡遷入北門(mén)村上門(mén)樓73號(hào)，2016年11月整體搬遷到現(xiàn)校區(qū)。
辦學(xué)條件
現(xiàn)校園占地面積46826平方米，校舍建筑面積20408平方米。固定資產(chǎn)總額8000余萬(wàn)元，其中實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值800余萬(wàn)元。
師資力量
學(xué)校有在編在職專(zhuān)任教師33名。其中，高級(jí)教師14名。“雙師型”教師12名。有兼職教師2名。具有研究生學(xué)歷的1名，其他均具有本科學(xué)歷。師生比為1:5.9。“雙師型”教師比例為44%，專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例為100%，專(zhuān)任教師碩士以上學(xué)歷比例為3.07%，專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)教師比例為42.4%。
質(zhì)量保障
學(xué)校為保持專(zhuān)業(yè)的穩(wěn)定性，本年度，學(xué)校未進(jìn)行大規(guī)模專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。在認(rèn)真辦好計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)2個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用類(lèi)細(xì)分專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)，聘請(qǐng)了多位有專(zhuān)長(zhǎng)教師精心授課，加強(qiáng)管理，學(xué)期教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量有較大提高。
學(xué)校為優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學(xué)效率，本年度，學(xué)校仍然按照上一年度的做法，打破按年級(jí)設(shè)置專(zhuān)業(yè)、配備教師的做法，采取不分年級(jí)，由學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)，按專(zhuān)業(yè)配備教師，公共課合班上，專(zhuān)業(yè)課分開(kāi)上的做法，較好的滿(mǎn)足了更多學(xué)生的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要。繼續(xù)大幅調(diào)整文化理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課比例，確保專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課比例高于周課時(shí)的一半。教材選用以實(shí)踐教材為主，理論教材為輔，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力得到進(jìn)一步提高。加強(qiáng)了課堂教學(xué)監(jiān)督和教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校班子堅(jiān)持日常課堂巡視備案和教學(xué)常規(guī)檢查備案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通處理，課堂教學(xué)秩序得到明顯改善。
校企合作
學(xué)校與浙商保持合作關(guān)系。本年度注塑機(jī)培訓(xùn)學(xué)校又招收了三批學(xué)員，第一、二批學(xué)員已于今年陸續(xù)結(jié)業(yè)，第三批學(xué)員學(xué)業(yè)也已過(guò)半。所有結(jié)業(yè)學(xué)員均得到妥善安置就業(yè)，月薪3000元至6000元不等。本年度學(xué)校還與座落在校對(duì)面的志特集團(tuán)企業(yè)合作，舉辦了6期短期培訓(xùn)班，合計(jì)培訓(xùn)330人次。
