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濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校是教書育人、為師生創(chuàng)造幸福和幸福生活的地方。教育的主體是學(xué)生，辦學(xué)的主體是教師，所以“宗旨”從學(xué)生、教師、學(xué)校三個(gè)層面規(guī)定了目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生要知道學(xué)習(xí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)是走向人生成功的基礎(chǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情，以學(xué)為樂，才能不斷接近成功。
工作好是教職工的責(zé)任。老師要按照工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定信念，愛崗敬業(yè)，遵守制度，履職盡責(zé)，奉獻(xiàn)才智，創(chuàng)造效益，實(shí)現(xiàn)自我。
濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境
讓師生生活好是學(xué)校的責(zé)任。生活就是人在社會(huì)上的位置和價(jià)值，好就是開心，快樂，是人們幸福感的表現(xiàn)。 幸福是一種主觀感覺，這種感覺取決于人的各種目標(biāo)、需要滿足與否。只要目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，需要滿足，人就容易獲得積極良好的情緒體驗(yàn)，這就是幸福感。學(xué)校的責(zé)任就是要努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)工作條件和展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。
二、校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范。“厚德”就是品行高尚，行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，習(xí)慣良好，個(gè)性優(yōu)良，身心健康，以誠(chéng)待人，和諧發(fā)展；“強(qiáng)技”就是知識(shí)扎實(shí)，技術(shù)嫻熟，能力過硬，勝任本職，即為德藝雙馨。
三、校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣，是價(jià)值取向和行為引領(lǐng)。“和諧”就是按照教育規(guī)律，密切干群、師生關(guān)系，內(nèi)和外順，各系統(tǒng)相互激勵(lì)，相互促進(jìn)，形成教育合力；“勤奮”就是腳踏實(shí)地，潛心教學(xué)，能干事，干成事；“求是”就是實(shí)事求是；“創(chuàng)新”就是勇于探索，在辦學(xué)創(chuàng)新、德育創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新上下功夫。
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| ● | 樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 工程測(cè)量 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 建筑設(shè)備安裝 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 物業(yè)管理 | 初中畢業(yè)生 |
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學(xué)校地址：濟(jì)南市歷下區(qū)解放東路68號(hào)
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