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鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校在哪里、地址在哪里

日期:08-01 14:48      來源:互聯(lián)網(wǎng)     :4054

從鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展過程看,她走過的是一條“從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)”的滾動式發(fā)展軌跡。鶴立教育起始于針對一個孩子開展的家庭教育,到今天已經(jīng)成為惠及天下千萬個兒童的系列化教育機(jī)構(gòu);鶴立教育從500元的啟動資金開始創(chuàng)業(yè),到今天已經(jīng)擁有占地400畝,建筑面積6萬㎡的辦學(xué)實力;鶴立教育從對常規(guī)教育的質(zhì)疑與反思開始,由經(jīng)驗與愿望出發(fā)漸進(jìn)形成系統(tǒng)化的鶴立教育理論體系,在教育基本理論、課程開發(fā)、教材編制、教法創(chuàng)新、教育模式的建構(gòu)等諸多方面都有著豐富的科研成果。鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校詳細(xì)地址位于:鄭州市鄭上路801號。

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校地圖

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校在辦學(xué)特色上,鶴立教育關(guān)注課程資源的選擇,強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容要具有廣博性、經(jīng)典性、文化性、民族性等特質(zhì);鶴立教育肯定方法在教育活動中的獨(dú)特價值,要求教育教學(xué)活動所采用的方法具有活動性、主體性、聯(lián)系性、高效性、創(chuàng)造性等特點,促進(jìn)幼兒和學(xué)生能夠?qū)W得多、學(xué)得快、學(xué)得活、學(xué)得樂,從而保證受教育者的綜合素養(yǎng)得以迅速提高。

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