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金昌市勞動技工學(xué)校逐步開設(shè)：機電、藝術(shù)幼師、計算機應(yīng)用、風(fēng)電運行與維護、風(fēng)電裝備制造等重點骨干專業(yè)，冶金、電子電工、紡織等特色急需專業(yè)。學(xué)校專業(yè)特色日趨鮮明，社會影響不斷擴大。 多年來，學(xué)校高度重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和道德品質(zhì)教育。學(xué)校一直把提高學(xué)生的基本素質(zhì)和崗位適應(yīng)能力做為教學(xué)改革的中心，積極推行“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”，“做中學(xué)，做中教”等教學(xué)模式。文化課與專業(yè)課并重，突出專業(yè)技能訓(xùn)練...
2019-12-05
金昌市勞動技工學(xué)校招生條件：1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生；2、年齡14-20周歲；3、身體健康、口齒清楚、性格開朗、普通話流利、無精神病史、肝炎病史；無明顯內(nèi)外八字。4、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、游輪乘務(wù)專業(yè)身高要求：女：160CM-175CM；男170CM-185CM；金昌市勞動技工學(xué)校招生分數(shù)：本校屬于自主招生，不看成績憑本人身份證戶口本報名即可；金昌市勞動技工學(xué)校環(huán)境金昌市勞動技工學(xué)校經(jīng)過多年的努力拚搏，學(xué)...
2019-12-05
金昌市勞動技工學(xué)校怎么樣：將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持占領(lǐng)主陣地、突出主旋律、凝聚正能量，認真貫徹國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實施方案》和省委、市政府《關(guān)于加快推進高等教育發(fā)展的意見》，堅持產(chǎn)教融合，深化校企合作，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，以鞏固提升醫(yī)科、做大做強工科、打造特色人文社科的專業(yè)發(fā)展理念，服務(wù)“9+2”工作布局，以建設(shè)省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校為契機，打基礎(chǔ)...
2019-12-05
金昌市勞動技工學(xué)?；▓@似的校園,點綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!周圍...
2019-12-05
金昌市勞動技工學(xué)校在搞好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)社會需求，該校拓寬辦學(xué)渠道提升辦學(xué)層次，和河南工業(yè)大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、甘肅省廣播電視大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅省建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外高校聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立函授站或分院，并設(shè)有甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省市場營銷資格證書培訓(xùn)基地，具有會計電算化崗位考試培訓(xùn)資格，使學(xué)校形成了中等職業(yè)技術(shù)教育、函授成人大專、本科和短期培...
2019-12-05
金昌市勞動技工學(xué)?，F(xiàn)有在讀全日制學(xué)生800多人，在讀大專生200名，高職大專生150名。學(xué)校堅持以“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“今日嚴格、明日合格”為管理理念，堅持正確的辦學(xué)方向，狠抓素質(zhì)教育，全面推進專業(yè)建設(shè)，師資隊伍建設(shè)和實習(xí)基地建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)實踐技能，全面的學(xué)科基礎(chǔ)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，形成了“學(xué)校有特色、專業(yè)創(chuàng)品牌”的辦學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)了一大批懂理論、精業(yè)務(wù)、創(chuàng)市場的優(yōu)秀畢業(yè)...
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